Skip to content

Search for:

ข้อมูลพื้นฐาน
ข้อมูลพื้นฐาน
งานโครงการพิเศษ
รับสมัครนักเรียน
- 📝รับสมัครนักเรียน2568
โครงสร้างหลักสูตร
- 📕ระดับชั้น ม.ต้น
- 📘ระดับชั้น ม.ปลาย
E-Service
การส่งเสริมความโปร่งใส

contact
home
ITA
กฏหมายที่เกี่ยวข้อง
กลุ่มงานบริหารนวัตกรรม
การประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดําเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษาประจําปี งบประมาณ พ.ศ. 2568
ข้อมูลผู้บริหาร
ครูและบุคลากร
คู่มือ E-service
คู่มือ งานอนามัย
คู่มือ งานเยี่ยมบ้านนักเรียน
คู่มือ ปฏิบัติงานครูและบุคลากร
คู่มือการติดต่อขอรับเอกสารหลักฐานทางการศึกษา
คู่มือการใช้งาน E-Service
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
คู่มือแนวทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
คู่มือแนวปฏิบัติการจัดการ เรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
จำนวนนักเรียน
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน-ร้องทุกข์
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ
ทำเนียบผู้บริหาร
ปฏิทินปฏิบัติงานปีการศึกษา 2568
ประมวลจริยธรรม และการขับเคลื่อนจริยธรรม
ประวัติโรงเรียน
ปรัชญา/คำขวัญ
ฝ่ายกิจการนักเรียน
ฝ่ายบริหารทั่วไป
ฝ่ายอำนวยการ
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา
รับสมัครนักเรียน2568
รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุและความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2568
รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจําปี งบประมาณพ.ศ .2567
ลงนามถวายพระพร
วิสัยทัศน์/พันธกิจ /กลยุทธ์/เป้าประสงค์
อำนาจหน้าที่ของสถานศึกษา
แนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการทุจริต
แผนกลยุทธ์หรือแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
แผนการบริหาร และพัฒนาทรัพยากรบุคคล
แผนปฏิบัติราชการ2568
แผนผังอาคารโรงเรียน
โครงสร้างการบริหาร
โครงสร้างหลักสูตรม.ต้น
โครงสร้างหลักสูตรม.ปลาย

แผนปฏิบัติราชการ2568

Powered By EmbedPress

รายงานความก้าวหน้าการใช้จ่ายปีงบประมาณ 2568

Powered By EmbedPress

จำนวนผู้ชมเว็บไซต์: 15

ที่อยู่
224 ถ.พหลโยธิน ตำบลสวนดอก อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง 52100
ติดต่อ
โทร : 054-019664 ระบบอัตโนมัติ 0
โทรสาร : 054-224389
Email : kanlaya@lks.ac.th
พัฒนาระบบโดยงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
โทร 054-019664 ต่อ 4151

Facebook YouTube Email : kanlaya@lks.ac.th 054-019664

Copyright ©2025. All rights reserved.

งานพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ โรงเรียนลำปางกัลยาณี

Scroll to Top